三严三实专题教育心得体会

2019-06-09  阅读 192 次

三严三实专题教育心得体会

  在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会时,关于推进作风建设的讲话中,提到严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实的重要论述,称为三严三实讲话。

啦小编为大家带来了三严三实专题教育,欢迎大家参阅。

  三严三实专题教育心得体会篇一  严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,对各级领导干部的这一新要求,是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。

遵循三严三实,是每一位领导干部特别是党员领导干部实现为民、务实、清廉的思想路径、工作方法、做人之则,更是一条要始终坚守的为政之要。   三严是对修己正身之道的凝练和提升,也是对我们共产党人为政之规的高度概括。 修身,才能净化升华思想认识,涤荡锻造纯洁灵魂,做到身强身正。

用权,旨在以法规为度,严字当头,公字在心,用之公平,杜绝滥用职权,做到心正权正。 律己,旨在自律,重在自觉,常思常想,常照镜子,正正衣冠,治治小病,不该伸的手不伸,不该讲的话不讲,不该做的事不做,做到行得正、走得端。

  群众路线教育实践中,党员、干部要狠刹四风、端正作风,就要把三严要求切实贯彻在从政的全过程。 只有加强党性、坚定信念、提升境界、高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,才能严以修身。 只有用权为民,按、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,不搞特权、不以权谋私,才能严以用权。

只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉,才能严以律己。

  三实是对领导干部工作方方面面作风建设的更高更实要求。 谋事要实,就要从实际出发谋划事业和工作,所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远、好大喜功,不虚荣浮夸、脱离实际。

创业要实,就要脚踏实地、真抓实干,从小事做起,从群众关心的事做起,敢于担当,勇于直面矛盾,善于解决问题。 做人要实,就要诚字当头、实字为先,对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,公道正派。   三严三实是为政之要。

严是慎独慎微的自律,实是脚踏实地的干劲。

每一位领导干部,要把为政之严与做事之实熟稔于心、相互融合、外化于形,才能高举为民务实清廉之旗,经得起各种各样的冲击和诱惑,营造情为民所系、权为民所用、利为民所谋的风清气正的为政环境,也才能更好地实现为官一任、造福一方的价值追求。   三严三实专题教育心得体会篇二  参加安徽代表团审议时强调指出,作风建设永远在路上三严三实专题教育心得体会12篇三严三实专题教育心得体会12篇。

各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。

这三严三实概括精辟、寓意深刻,是向各级领导干部发出的作风建设新的动员令,显示我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心。 广大党员干部尤其是领导干部,要在思想上拧紧螺丝、上紧发条,在行动上牢记严律守己、实干兴邦,确保作风建设不歇脚、不断线,以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。   过去一年多,党的群众路线教育实践活动深入扎实开展,党员干部在照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病中得到了党性锻炼,刹住了四风蔓延势头,带动了社会风气整体好转。

但以往的经验告诉我们,纠正不良作风,难在防止反弹。

形成风气不在一朝一夕,改变风气也不可能一蹴而就,作风建设是一场没有终点的斗争,旧的问题解决了,新的变种又会冒出来,不能一阵风、刮一下就停。

因此,告诫全党,教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。 抓作风要成为我们的课题。   防止不良作风反弹,思想上要设置严以修身、严以用权、严以律己的警戒线。

作风演变有一个渐进的过程,只有牢记三严,才能预防及时、防范有力、早踩刹车,既防患于未然,也能从灵魂深处夯实根基三严三实专题教育心得体会12篇文章三严三实专题教育心得体会12篇出自http:///article/,转载请保留此链接!。

改作风的根本目的是深入实际、联系群众、解决问题,这就要求我们谋事要实、创业要实、做人要实,多办多数人受益的事、多办群众最急需的事、多办长远起作用的事。

只有牢记三实,才能克服浮躁思想和短期行为,做到讲实话、干实事,敢作为、勇担当,发扬钉钉子精神,以抓铁有痕、踏石留印的干劲儿,奋力把改革事业推向前进。

  扎扎实实转作风,勤勤恳恳办实事,让老百姓真正感到社会的风气发生实实在在的、自己的生活得到实实在在的改善,我们党就能在人民群众的衷心拥护下,不断增强创造力、凝聚力、战斗力,继续引领中国号巨轮攻坚克难、乘风破浪。   三严三实专题教育心得体会篇三  自群众路线教育实践活动开展以来,学校精心组织了形式多样的学习教育活动,达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。

近日,按照学校要求,我认真学习了关于三严三实的精辟论述,深刻到这好比一把标尺,是衡量基层工作做的好不好的重要标准。

  作为一名党员,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。 学习贯彻这种精神,关键是要紧密结合自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,真正做到教书育人,在自己的教学岗位上作出突出的成绩。   作为一名班主任,我认为严以修身尤为重要。

在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,而他们正处在期,对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。 因此,我们在做好日常教学管理工作的同时,更要加强自身修养,为学生树立榜样。 重点是做好以下几个方面:  (一)正衣冠,做表率。 我们要提高认识,加强学习,塑造良好的师德修养,做好学生的榜样,树立正确的引导形象,以身作则,言传身教。

要自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些唯利是图、至上、拜金主义思想所迷惑。   (二)讲务实,守信用。 从某种意义上讲,班主任务实的工作作风,对整个班级的学风的形成具有直接的影响。 在开展工作时我们要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,踏踏实实,一丝不苟地把班主任的工作做好,并注重工作的实际效果。

同时要说到做到,表里如一,始终如一三严三实专题教育心得体会12篇三严三实。

  (三)多,求稳定。

作为班主任,要以博大的胸怀,对犯错的学生多一些宽容和谅解,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和,进而赢得同事的支持和学生的尊重。   (四)敢决断、常自省  班级是一个集体,矛盾纠纷是少不了的,作为班主任,在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断,要敢于作出决定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌发状态中得以根除。 班主任工作繁琐,面对的学生个体差异大,不一定每一次的决断都是正确的,所以要经常自我剖析、自我评价,在自省中不断提高。   此外,我们在对待学生的时候,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,对待学生人人平等。 对教学工作,要从实际出发,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生这个群体。 在自主的同时也要脚踏实地,真抓实干,敢于承担教书育人这个重担,勇于面对现实,善于解决问题,不做面子工程。

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